GIỚI THIỆU Việt Nam là một trong những quốc gia có tiềm năng du lịch to lớn. Với lợi thế về vị trí địa lý, tài nguyên du lịch đa dạng và phong phú nên đã trở thành một trong những điểm đến hấp dẫn của khu vực Châu Á – Thái Bình Dương. Thời gian qua chính phủ và các địa phương đã tập trung đầu tư nâng cấp, xây dựng mới nhiều cơ sở hạ tầng, cơ sở vật chất kỹ thuật; Quy hoạch nhiều tuyến điểm du lịch, tạo tiền đề thu hút nhiều nhà đầu tư du lịch trong và ngoài nước. Do đó, phát triển hệ thống đào tạo nguồn nhân lực du lịch có trình độ cao về lý luận và thực tiễn, tính chuyên nghiệp và năng động sáng tạo, có khả năng thích ứng nhanh với quá trình toàn cầu hóa là nhiệm vụ trọng tâm của ngành Địa lý học (chuyên ngành Địa lý Du lịch). CHUẨN ĐẦU RA VỀ KIẾN THỨC - Có hiểu biết và nhận thức được các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam; Tư tưởng Hồ Chí Minh; - Có các kiến thức cơ bản trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn phù hợp với chuyên ngành đào tạo; Có hiểu biết cơ bản về kiến thức cơ sở của ngành: cơ sở địa lý tự nhiên, cơ sở địa lý kinh tế - xã hội, công nghệ GIS; - Có kiến thức nhất định về Văn hóa, Văn học, Ngôn ngữ, Lịch sử, Dân tộc, Tôn giáo, Nghệ thuật, Quản trị, Kinh tế…Có kiến thức chuyên sâu về chuyên ngành phù hợp với yêu cầu thực tiễn đang đặt ra trong lĩnh vực phát triển du lịch trong nước và quốc tế; - Có những hiểu biết cơ bản về các quy luật và bản chất của chuyên ngành cũng như về giáo dục, tâm lí để có thể vận dụng tốt vào hoạt động nghiệp vụ kinh doanh và quản lý khách sạn, marketing, quản lý lữ hành, hướng dẫn du lịch… - Có các kiến thức về an ninh quốc phòng, kiến thức về giáo dục thể chất, đảm bảo sức khoẻ để công tác, phục vụ Tổ quốc; - Có trình độ tiếng Anh theo quy định hiện hành. VỀ KỸ NĂNG - Có khả năng nhận biết và vận dụng tổng hợp tài nguyên du lịch; - Có khả năng vận dụng những hiểu biết về địa lý học vào việc thực hiện các yêu cầu của các lĩnh vực hoạt động du lịch; - Có khả năng thực hiện độc lập những nội dung nghiên cứu và nghiệp vụ du lịch thích hợp với các môi trường, đặc biệt là công tác quy hoạch du lịch; - Tự thiết kế và triển khai, quản trị được chương trình, nội dung trong hoạt động hướng dẫn tại các địa điểm du lịch, khu vui chơi, giải trí; - Có khả năng khai thác và sử dụng một số phương tiện kĩ thuật hiện đại nhằm hỗ trợ hoạt động nghiệp vụ du lịch. VỀ THÁI ĐỘ Có đạo đức nghề nghiệp, tinh thần say mê nghiên cứu; Ý thức tổ chức kỹ luật lao động và tôn trọng nội quy cơ quan, doanh nghiệp; Ý thức phục vụ cộng đồng và tác phong công nghiệp, trách nhiệm công dân; Có tinh thần cầu tiến, hợp tác và giúp đỡ đồng nghiệp trong hoạt động nghề nghiệp du lịch. VỊ TRÍ LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI HỌC SAU KHI TỐT NGHIỆP Sinh viên tốt nghiệp ngành Địa lý học (chuyên ngành Địa lý du lịch) có khả năng như sau: - Làm việc tại các Sở, Ban, Ngành cấp Tinh, Thành phố như: Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch, Sở Tài nguyên - Môi trường; Sở Kế hoạch - Đầu tư; Ban quản lý các dự án đầu tư xúc tiến và phát triển du lịch; - Làm việc tại các Phòng cấp huyện: Phòng Văn hóa Thể thao và Du lịch, Phòng Tài nguyên - Môi trường; - Làm việc tại các công ty, trung tâm du lịch; Các công ty lữ hành, khách sạn, các dự án bảo tồn và phát triển di tích văn hóa lịch sử; - Làm việc cho các dự án liên quan đến lĩnh vực quy hoạch và phát triển du lịch; - Công tác trong lĩnh vực giảng dạy, nghiên cứu trong các Trường Đại học, Cao đẳng, Trung học, các Viện nghiên cứu du lịch; - Có đủ kiến thức và điều kiện để theo học nâng cao trình độ thạc sỹ, tiến sỹ trong lĩnh vực Địa lý du lịch và các lĩnh vực liên quan tại các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước.
GIỚI THIỆU Việt Nam là một trong những quốc gia có tiềm năng du lịch to lớn. Với lợi thế về vị trí địa lý, tài nguyên du lịch đa dạng và phong phú nên đã trở thành một trong những điểm đến hấp dẫn của khu vực Châu Á – Thái Bình Dương. Thời gian qua chính phủ và các địa phương đã tập trung đầu tư nâng cấp, xây dựng mới nhiều cơ sở hạ tầng, cơ sở vật chất kỹ thuật; Quy hoạch nhiều tuyến điểm du lịch, tạo tiền đề thu hút nhiều nhà đầu tư du lịch trong và ngoài nước. Do đó, phát triển hệ thống đào tạo nguồn nhân lực du lịch có trình độ cao về lý luận và thực tiễn, tính chuyên nghiệp và năng động sáng tạo, có khả năng thích ứng nhanh với quá trình toàn cầu hóa là nhiệm vụ trọng tâm của ngành Địa lý học (chuyên ngành Địa lý Du lịch). CHUẨN ĐẦU RA VỀ KIẾN THỨC - Có hiểu biết và nhận thức được các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam; Tư tưởng Hồ Chí Minh; - Có các kiến thức cơ bản trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn phù hợp với chuyên ngành đào tạo; Có hiểu biết cơ bản về kiến thức cơ sở của ngành: cơ sở địa lý tự nhiên, cơ sở địa lý kinh tế - xã hội, công nghệ GIS; - Có kiến thức nhất định về Văn hóa, Văn học, Ngôn ngữ, Lịch sử, Dân tộc, Tôn giáo, Nghệ thuật, Quản trị, Kinh tế…Có kiến thức chuyên sâu về chuyên ngành phù hợp với yêu cầu thực tiễn đang đặt ra trong lĩnh vực phát triển du lịch trong nước và quốc tế; - Có những hiểu biết cơ bản về các quy luật và bản chất của chuyên ngành cũng như về giáo dục, tâm lí để có thể vận dụng tốt vào hoạt động nghiệp vụ kinh doanh và quản lý khách sạn, marketing, quản lý lữ hành, hướng dẫn du lịch… - Có các kiến thức về an ninh quốc phòng, kiến thức về giáo dục thể chất, đảm bảo sức khoẻ để công tác, phục vụ Tổ quốc; - Có trình độ tiếng Anh theo quy định hiện hành. VỀ KỸ NĂNG - Có khả năng nhận biết và vận dụng tổng hợp tài nguyên du lịch; - Có khả năng vận dụng những hiểu biết về địa lý học vào việc thực hiện các yêu cầu của các lĩnh vực hoạt động du lịch; - Có khả năng thực hiện độc lập những nội dung nghiên cứu và nghiệp vụ du lịch thích hợp với các môi trường, đặc biệt là công tác quy hoạch du lịch; - Tự thiết kế và triển khai, quản trị được chương trình, nội dung trong hoạt động hướng dẫn tại các địa điểm du lịch, khu vui chơi, giải trí; - Có khả năng khai thác và sử dụng một số phương tiện kĩ thuật hiện đại nhằm hỗ trợ hoạt động nghiệp vụ du lịch. VỀ THÁI ĐỘ Có đạo đức nghề nghiệp, tinh thần say mê nghiên cứu; Ý thức tổ chức kỹ luật lao động và tôn trọng nội quy cơ quan, doanh nghiệp; Ý thức phục vụ cộng đồng và tác phong công nghiệp, trách nhiệm công dân; Có tinh thần cầu tiến, hợp tác và giúp đỡ đồng nghiệp trong hoạt động nghề nghiệp du lịch. VỊ TRÍ LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI HỌC SAU KHI TỐT NGHIỆP Sinh viên tốt nghiệp ngành Địa lý học (chuyên ngành Địa lý du lịch) có khả năng như sau: - Làm việc tại các Sở, Ban, Ngành cấp Tinh, Thành phố như: Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch, Sở Tài nguyên - Môi trường; Sở Kế hoạch - Đầu tư; Ban quản lý các dự án đầu tư xúc tiến và phát triển du lịch; - Làm việc tại các Phòng cấp huyện: Phòng Văn hóa Thể thao và Du lịch, Phòng Tài nguyên - Môi trường; - Làm việc tại các công ty, trung tâm du lịch; Các công ty lữ hành, khách sạn, các dự án bảo tồn và phát triển di tích văn hóa lịch sử; - Làm việc cho các dự án liên quan đến lĩnh vực quy hoạch và phát triển du lịch; - Công tác trong lĩnh vực giảng dạy, nghiên cứu trong các Trường Đại học, Cao đẳng, Trung học, các Viện nghiên cứu du lịch; - Có đủ kiến thức và điều kiện để theo học nâng cao trình độ thạc sỹ, tiến sỹ trong lĩnh vực Địa lý du lịch và các lĩnh vực liên quan tại các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước.
Sau khi tốt nghiệp chuyên ngành này, bạn có cơ hội tìm và làm việc tại rất nhiều môi trường đa dạng. Từ các cơ quan nhà nước cho đến các doanh nghiệp tư nhân hay tổ chức phi chính phủ. Nổi bật như:
- Làm việc trong các sở, ban, phòng tài nguyên môi trường các cấp huyện, tỉnh, quốc gia.
- Làm việc trong các viên nghiên cứu như viên khoa học xã hội, viện nghiên cứu về địa chất - dầu khí, viện khoa học và công nghệ,…
- Làm việc trong các bộ về môi trường và tài nguyên như: bộ tài nguyên và môi trường, hay các sở ban ngành như sở kế hoạch đầu tư, …
- Giảng dạy tại các trường công - tư với các cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung cấp, cao đẳng, đại học và sau đại học trên cả nước.
- Làm việc trong các tổ chức, các doanh nghiệp nghiên cứu về môi trường.
Mức lương của những công việc này rất linh động tùy theo từng vị trí và doanh nghiệp bạn đang làm việc. Con số này trung bình khoảng 8 đến 15 triệu đồng cũng những phúc lợi xã hội, chế độ thưởng, nghỉ mát, nghỉ dưỡng, bảo hiểm, … khác.
Nhà địa lý nghiên cứu con người và môi trường. Để trở thành một nhà địa lý thành công, cần có một số kỹ năng nhất định để có thể hiểu được môi trường vật lý Trái đất cũng như các mô hình và quy trình của con người. Tìm hiểu ở đây những kỹ năng mà các nhà địa lý cần phải có. Các kỹ năng mà các nhà địa lý cần phải thành công có thể được phân thành năm loại chính: Kỹ năng phân tích, máy tính, tư duy phê phán, thuyết trình và giao tiếp (nói và viết).
Các nhà địa lý phân tích thế giới để tìm các mẫu. Để có ý nghĩa về các mô hình không gian, kỹ năng phân tích là phải. Các nhà địa lý phải hợp nhất địa lý từ nhiều nguồn khác nhau như dữ liệu GIS, bản đồ in, ảnh chụp từ trên không và dữ liệu thống kê. Các nhà địa lý phải có khả năng quyết định thông tin nào có liên quan đến nhiệm vụ và có thể phân tích dữ liệu đó để đưa ra kết luận.
Các nhà địa lý phải có kỹ năng trong các khía cạnh công nghệ trong lĩnh vực của họ. Điều này liên quan đến việc trở nên thành thạo với các thiết bị Hệ thống Định vị Toàn cầu (GPS) cũng như Hệ thống Thông tin Địa lý (GIS) và các gói phần mềm viễn thám. Thường xuyên hơn, các nhà địa lý cũng được yêu cầu hiểu các ngôn ngữ kịch bản như Python để tự động hóa các nhiệm vụ không gian địa lý lặp đi lặp lại.
Vì phần lớn dữ liệu được lưu trữ trong cơ sở dữ liệu, các nhà địa lý cũng phải thành thạo trong việc quản lý cơ sở dữ liệu quan hệ. Các nhà địa lý sử dụng công nghệ GIS cần có kỹ năng máy tính mạnh.
Xem thêm: Cơ hội việc làm đối với sinh viên theo học ngành địa chất học
Phân tích quan trọng là một kỹ năng quan trọng cho các nhà địa lý. Có thể phân tích thông tin để chọn đúng dữ liệu GIS, phương pháp phân tích và quy mô dữ liệu là rất quan trọng. Các nhà địa lý phải hiển thị logic, phán đoán tốt và khả năng suy luận khi phân tích thông tin.
Đối với các nhà địa lý, một trong những cách phổ biến nhất để báo cáo phát hiện của họ là bằng cách tạo bản đồ. Do đó, sở hữu kỹ năng lập bản đồ và dữ liệu vững chắc là điều bắt buộc.
Các nhà địa lý phải có kỹ năng về bản đồ để hiểu được cách sử dụng tốt nhất về tô màu, ký hiệu và nhãn là cần thiết để làm cho bản đồ và đồ họa của họ dễ đọc và dễ hiểu đối tượng của họ.
Nhà địa lý nghiên cứu con người và môi trường. Để trở thành một nhà địa lý thành công, cần có một số kỹ năng nhất định để có thể hiểu được môi trường vật lý Trái đất cũng như các mô hình và quy trình của con người.
Các nhà địa lý thường làm việc độc lập nhưng thay vào đó làm công việc hỗ trợ một ngành cụ thể. Họ cũng phải có được các kỹ năng chuyên ngành cho ngành mà họ làm việc. Một nhà địa lý làm việc như một nhà nhân khẩu học phải có được các kỹ năng phân tích thống kê và làm việc với dữ liệu dân số. Một nhà địa lý làm việc trong quy hoạch đô thị sẽ cần thu thập kiến thức về quy hoạch sử dụng đất và đánh giá tác động môi trường.
Chính vì vậy việc chọn và học tập chuyên ngành địa lý học tại các trường đại học cao đẳng uy tín sẽ là cách tốt nhất đưa họ đến thành công.
Ngành địa lý học là ngành học rất hấp dẫn. Hy vọng rằng thông qua bài viết này bạn đã nắm rõ được các thông tin về ngành địa lý học cũng như việc học địa lý ra làm gì cho mình.